Sfondo. Nel 1976, Lee Canter, un ex insegnante, pubblicò un libro intitolato Assertive Discipline: A Take-Charge Approach for Today’s Educator, con sua moglie Marlene. Questo libro è stato l’inizio di una filosofia educativa che è stata il sistema disciplinare più popolare negli Stati Uniti per i successivi due decenni.
Qual è la teoria di Canter?
Canter ha introdotto il concetto dei diritti degli studenti alla teoria della disciplina in classe. Secondo Canter, gli studenti ben educati hanno il diritto di imparare in classe senza distrazioni. Ciò significa che l’insegnante deve disciplinare gli studenti che si comportano male nel migliore interesse del resto della classe.
Chi ha inventato la disciplina assertiva?
La disciplina assertiva è un approccio alla gestione della classe sviluppato da Lee e Marlene Canter. Implica un alto livello di controllo dell’insegnante in classe. È anche chiamato l’approccio all’insegnamento “prendi il controllo”, poiché l’insegnante controlla la propria classe in modo fermo ma positivo.
Cos’è il modello di Glasser?
William Glasser ha coniato il termine “teoria della scelta” nel 1998. In generale, questa teoria afferma che tutto ciò che facciamo è comportarci bene. Glasser suggerisce che quasi tutti i comportamenti sono scelti e siamo spinti dalla genetica a soddisfare cinque bisogni fondamentali: sopravvivenza, amore e appartenenza, potere, libertà e divertimento.
Quali sono i cinque bisogni fondamentali di Glasser?
Sviluppato dallo psichiatra William Glasser, Choice Theory afferma che gli esseri umani sono motivati da una ricerca senza fine per soddisfare 5 bisogni fondamentali intessuti nei nostri geni: amare e appartenere, essere potenti, essere liberi, divertirsi e sopravvivere. Nello specifico: sopravvivenza, appartenenza, potere, libertà e divertimento.
Cos’è il modello kounin?
Il modello di Kounin si concentra sulla disciplina preventiva – tecniche e strategie progettate per prevenire in primo luogo il verificarsi di problemi disciplinari. Secondo Kounin, una buona gestione della classe dipende da un’efficace gestione della lezione.
Quali sono le 3 C della gestione della classe?
Mentre consideri alcuni dei tuoi studenti o classi più impegnativi, pensa al tuo approccio alla gestione della classe attraverso la lente di queste tre aree: connessione, coerenza e compassione.
C’è una debolezza della disciplina assertiva?
Gli svantaggi della disciplina assertiva sono: Non vi è alcuna garanzia che le regole scritte dall’insegnante siano sane, razionali e umanizzanti per lo studente. L’approccio del libro di cucina può promuovere una mancanza di individualità nel trattare con gli studenti.
Quali sono i tre tipi di disciplina?
I tre tipi di disciplina sono disciplina preventiva, di supporto e correttiva.
Dove è nato Lee Canter?
Lee è nato l’8 dicembre 1954 a Litchfield, IL, figlio di Donald e Lucille (Pollard) Canter. Ha frequentato le scuole di Litchfield ed è stato operaio presso Worksaver a Litchfield, dove ha fabbricato attrezzature per macchinari pesanti e in seguito ha prestato servizio come personale di sicurezza presso Deer Run Coal Mine a Hillsboro, IL.
Cos’è l’approccio disciplinare assertivo?
La disciplina assertiva è un approccio strutturato e sistematico progettato per assistere gli educatori nella gestione di un ambiente di classe organizzato e responsabile dell’insegnante. Lee e Marlene Canter, consultandosi per i sistemi scolastici, hanno scoperto che molti insegnanti non erano in grado di controllare i comportamenti indesiderati che si verificavano nelle loro classi.
Come si disciplina con dignità?
8 modi per disciplinare con dignità
Stabilisci grandi aspettative. Ogni anno, prima dell’inizio della scuola, teniamo un incontro di orientamento per studenti e genitori.
Lascia che la conseguenza corrisponda all’infrazione.
Sii coerente.
Sii creativo quando necessario.
Sii educato .
Sii specifico e documenta.
Servire e insegnare.
Comunicare fiducia.
Quali sono le tipologie di classe?
Tipi di aule
Aule di lezione. Aule con pavimento in piano e capienza da 17 a 150 persone.
Auditoria Lecture Classrooms. Aule con pavimento inclinato o posti a platea con capienza 67-247.
Aule seminariali.
Aule di studio di casi.
Aule informatiche interattive.
Quali sono le migliori regole in classe?
Regole di classe
Fare domande.
Rispetta e ascolta i tuoi compagni di classe.
Rispetta e ascolta l’insegnante.
Alza la tua mano per parlare.
Preparati per la lezione.
Stai zitto quando l’insegnante parla.
Stai zitto quando i compagni di classe parlano.
Condividi nuove idee.
Come applichi una disciplina assertiva in classe?
Metodi centrali della disciplina assertiva:
Rendi le regole molto chiare; non essere ambiguo.
Cattura gli studenti che sono “bravi”.
Riconoscere e sostenere gli studenti quando si comportano in modo appropriato.
Fai costantemente sapere agli studenti che sei soddisfatto del buon comportamento (sii specifico).
Premia il comportamento eccezionale.
Che aspetto ha la disciplina assertiva in classe?
La disciplina assertiva è un approccio disciplinare basato sull’obbedienza alla gestione della classe sviluppato da Lee e Marlene Canter. Implica un alto livello di controllo dell’insegnante in classe. È anche chiamato l’approccio all’insegnamento “prendi il controllo”, poiché l’insegnante controlla la propria classe in modo deciso ma positivo.
La disciplina assertiva è efficace?
Si conclude che il programma di Disciplina Assertiva è una strategia di gestione del comportamento efficace e pratica che può produrre risultati socialmente validi. In secondo luogo, gli insegnanti devono possedere la capacità di rispondere in modo coerente al comportamento appropriato degli studenti al fine di aumentare quel comportamento desiderabile.
Quali sono le 3 C per una gestione efficace della classe?
Sebbene ci siano così tante strategie che gli insegnanti possono adottare, alcune lezioni sono solo battaglie, che l’insegnante deve combattere da solo. In tale scenario, le tre “C” possono aiutare. Sono, Connessione, Coerenza e Compassione.
Qual è la migliore tecnica di gestione della classe?
Prova queste efficaci strategie di gestione della classe con i tuoi studenti per diventare un insegnante più felice ed efficace.
Modello di comportamento ideale.
Lascia che gli studenti aiutino a stabilire le linee guida.
Regole del documento.
Evita di punire la classe.
Incoraggiare l’iniziativa.
Offri lodi.
Usa la comunicazione non verbale.
Organizza feste.
Qual è il miglior stile di gestione della classe?
L’approccio autoritario è la migliore forma di stile di gestione della classe perché è quello più strettamente associato a comportamenti appropriati degli studenti.
Quali sono i 5 punti principali del modello di Kounin?
Kounin ha descritto che il movimento della lezione si ottiene attraverso le cinque cose come segue: withitness, sovrapposizione, slancio, fluidità e concentrazione sul gruppo. Il termine “withitness” era la parola di Kounin per descrivere che gli insegnanti sanno sempre cosa sta succedendo all’interno della sua classe.
Gli insegnanti hanno gli occhi dietro la testa?
Gli insegnanti hanno gli occhi dietro la testa; beh, più o meno. Se avere gli occhi dietro la testa significa essere in grado di vedere tutti i tipi di imbrogli che accadono in classe, mentre le spalle dell’insegnante sono rivolte verso la classe, allora sì, è vero.
Perché l’aula è paragonata a un circo a tre piste?
Il significato letterale del termine circo a tre piste è uno spettacolo circense che consiste in atti che si esibiscono in tre piste, contemporaneamente. Il circo a tre piste è anche un idioma che indica una situazione che comporta molto caos, con molta attività frenetica difficile da elaborare.
Quali sono i 5 tipi di bisogni?
La gerarchia dei bisogni di Maslow è una teoria della motivazione che afferma che cinque categorie di bisogni umani determinano il comportamento di un individuo. Tali bisogni sono bisogni fisiologici, bisogni di sicurezza, bisogni di amore e appartenenza, bisogni di stima e bisogni di autorealizzazione.